토론 전체를 운영하는 법을 배우는 16주예요.

토론의 진짜 쟁점이 무엇인지 먼저 규정하는 법을 배워요.

같은 논제라도 어떤 질문으로 규정하느냐에 따라 이기는 쪽이 달라져요. 토론에서 가장 강력한 기술이에요.

모든 입론을 쟁점 규정으로 시작해요.

두 팀의 규정이 부딪히면 거기서 멈추고 어느 쪽이 공정한지부터 다퉈요.

세 번째 질문은 편도 여행이라면 가시겠느냐는 질문이에요.

가벼운 질문 같지만 이유를 붙여 주시면 아이가 수업에서 그대로 인용해요.

결론이 어떤 단계를 거쳐 나오는지 보여주는 법을 배워요.

결과만 주장하면 반박은 기분 싸움이 되고, 단계를 보여주면 상대는 특정 고리를 깨야 해요.

모든 발언에 최소 세 단계짜리 작동 설명을 넣어야 해요.

반박할 때는 어느 고리를 공격하는지 반드시 지목해야 해요.

다음 주 지문은 동물 실험을 다뤄요. 양쪽 입장을 모두 강하게 씁니다.

아이가 불편해하면 그 불편함이 바로 다음 주 토론의 출발점이라고 말씀해 주세요.

피해의 크기를 세 가지 축으로 비교하는 법을 배워요.

얼마나 큰가, 얼마나 일어날 법한가, 얼마나 빨리 오는가. 이 세 가지로 비교해요.

모든 발언에서 자기 쪽 핵심 피해를 세 축 위에 올려야 해요.

빠뜨리면 다른 학생이 “얼마나 일어날 법한가요?”라고 한 번 물을 수 있어요.

세 번째 질문은 아이가 직접 하나 찾아보면 되는 질문이에요.

찾은 곳까지 적게 되어 있어서, 출처를 적는 습관을 같이 들이고 있어요.

양쪽이 실제로 부딪히는 지점 하나를 찾아내는 법을 배워요.

대부분의 토론은 서로 다른 이야기를 하다 끝나요. 쟁점을 좁히면 심사자가 무엇을 판단해야 하는지 보이게 돼요.

두 사람이 발언하면 세 번째 학생이 쟁점을 한 문장으로 말해요.

모든 발언은 자기가 이해한 쟁점을 말하며 끝나야 해요.

세 번째 질문은 어디까지 허용해야 하는지, 그리고 누가 정해야 하는지예요.

두 가지 모두 답해 주시면 아이가 수업에서 사용해요.

상대 주장의 가장 강한 형태를 대신 만들어 주고, 그것을 이기는 법을 배워요.

약한 버전을 이기는 것은 이긴 것이 아니라는 것을 배우는 시간이에요.

자기가 맡지 않은 쪽의 가장 강한 문장을 각자 써요.

가장 강하다고 뽑힌 문장은 그것을 쓴 학생이 직접 반박해야 해요.

세 번째 질문은 공개하면 안 되는 연구가 있다고 보시는지예요.

어느 쪽이든 이유 한 문장이면 충분해요.

아무것과도 비교하지 않은 위험 지적은 논증이 아니라는 것을 배워요.

60초 토론 중에 누구든 한 번은 “무엇과 비교해서요?”로 발언을 멈출 수 있어요.

답하기 전에는 이어서 말할 수 없어요.

세 번째 질문은 누구를 믿고 맡기시겠느냐는 질문이에요.

이유까지 말씀해 주시면 아이가 토론에서 인용해요.

모르는 것을 정확히 인정하고도 논증을 세우는 법을 배워요.

확신에 찬 말투가 이긴다고 생각하지만, 좋은 심사자 앞에서는 반대예요.

발언마다 한 번씩 “그걸 어떻게 아나요?”라는 질문을 받을 수 있어요.

지어내지 않고 답해야 해요.

세 번째 질문은 시료를 연구해야 할지 그대로 두어야 할지예요.

이유까지 붙여 주시면 아이가 수업에서 인용해요.

아무도 결과를 모를 때, 틀렸을 경우의 대가로 판단하는 법을 배워요.

어느 쪽으로 틀리는 것이 더 비싼지를 비교해요.

이번 라운드에서는 무슨 일이 일어날지 예측하는 말을 할 수 없어요.

틀렸을 때의 대가만으로 토론해야 해요. 처음엔 답답해하다가 가장 좋은 발언이 나와요.

세 번째 질문은 사람이 직접 가는 것과 기계 열 대 중 무엇을 보고 싶으신지예요.

직관적으로 답해 주셔도 좋은 토론 재료가 돼요.

공격적인 질문 뒤에 숨은 전제를 짚고 답하는 법을 배워요.

전제가 공정할 때는 그냥 답해야 한다는 것도 함께 배워요. 남용하면 회피로 보여요.

빠르게 이어지는 공격적 질문 열 개에 한 문장씩 답해요.

일부는 일부러 공정한 전제를 담고 있어서, 기계적으로 쓰면 걸려요.

세 번째 질문은 예전에 널리 쓰이다 규제된 것 하나를 찾는 질문이에요.

출처까지 적게 되어 있어요.

원고 없이 말하는 법을 배워요.

논거 하나당 단어 하나만 적어요. 그 외에는 아무것도 적지 않아요.

단어 하나로 논거를 다시 세우지 못한다면, 논거가 아니라 문단을 외운 것이라는 뜻이에요.

단어 세 개로 60초, 두 개로 60초, 한 개로 60초씩 말해요.

이번 주 발언은 지난주보다 거칠어요. 정상이고, 미리 알려 줘요.

다음 주 지문은 의료 신뢰를 다뤄요. 어느 쪽 입장도 편들지 않게 썼어요.

세 번째 질문은 의료 조언을 믿었거나 믿지 못했던 경험이에요. 편하게 말씀해 주셔도 됩니다.

어느 지점에서 싸우고 어느 지점을 내줄지 미리 정하는 법을 배워요.

약한 팀은 전부 이기려 하고, 강한 팀은 지킬 땅을 고른 다음 그것만 지켜요.

모든 입론은 지키지 않을 지점을 먼저 밝히고 시작해요.

이미 내준 지점을 공격하면 시계를 멈추고 짚어 줘요.

세 번째 질문은 신호를 보낼지, 그리고 누가 정해야 하는지 두 가지예요.

두 번째 답이 다음 주 토론의 핵심이 돼요.

마지막 발언으로 심사자에게 무엇을 판단해야 하는지 알려주는 법을 배워요.

요약이 아니라, 쟁점을 짚고 양쪽 답을 비교하는 발언이에요.

4주차, 8주차, 12주차 토론을 원고 없이 90초씩 정리해서 발표해요.

이번 주는 마무리 발언만 점수로 매겨요.

세 번째 질문은 다음 세대의 삶이 더 나을 것 같은지예요.

낙관이든 비관이든 이유가 있으면 그대로 좋은 재료예요.